UNIVERSIDAD MARISTA DE MÉRIDA A.C.

Séptima edición del Concurso de Termodinámica impulsa la creatividad e innovación estudiantil

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La licenciatura en Ingeniería Industrial y de Sistemas llevó a cabo con éxito la séptima edición del Concurso Interno de Termodinámica, una iniciativa académica que tiene como objetivo fortalecer el interés de los estudiantes en esta área mediante la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos en el aula.

Durante el certamen, los equipos participantes diseñaron y construyeron modelos basados en los principios fundamentales de la termodinámica, poniendo a prueba no solo su creatividad, sino también su capacidad para justificar y cuantificar cada uno de los elementos de sus propuestas.

Como parte de la dinámica, cada equipo realizó una exposición detallada de su proyecto, explicando los fundamentos teóricos que sustentaban su diseño, así como los cálculos realizados para optimizar su funcionamiento. Posteriormente, los estudiantes respondieron a las preguntas del jurado, demostrando dominio técnico y claridad en sus planteamientos.

El jurado estuvo integrado por destacados académicos y profesionales: el Dr. Pedro Herrera Franco, el Ing. José Luis Gamboa Marrufo y la Ing. Maylet Villanueva Gómez, quienes evaluaron los proyectos con base en criterios de innovación, sustento teórico y viabilidad.

Se extiende un especial reconocimiento al Mtro. Carlos Durán Quintal, organizador del evento, por su dedicación y compromiso en la promoción de espacios que enriquecen la formación académica de los estudiantes.

El primer lugar fue otorgado al equipo conformado por Mayte Karely Arias Osuna, Ares Yolaous Coba Pérez, Ernesto Fernando Espinosa Reyes, Pablo Alberto Salazar Tun y George Iván Sánchez Cambranis, quienes destacaron con su proyecto titulado “Turbina de calor”.

Al concluir la jornada, el Mtro. Carlos Durán Quintal felicitó a los participantes por su esfuerzo, creatividad y entusiasmo, resaltando la importancia de este tipo de actividades para consolidar el aprendizaje y fomentar la innovación en la comunidad estudiantil.

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