La Universidad Marista impartirá dos doctorados a partir de agosto

«Con estos programas de doctorados esperamos contribuir al desarrollo de nuestra sociedad, en general, así como de universitarios interesados en mantenerse a la vanguardia y obtener un título de posgrado superior», enfatiza el rector de la institución, maestro en Impuestos Miguel Angel Baquedano Pérez.

En México, según la más reciente Evaluación sobre Ciencia, Tecnología e Industria de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), menos de 0.2% de la población en edad de cursar una maestría o un doctorado logran obtener este grado.

De ese universo, Yucatán ocupa el lugar 17 entre las 32 entidades federativas, incluido el Distrito Federal, en población con estudios de posgrado por cada 1,000 personas.

Los doctores Juan Carlos Seijo Gutiérrez y Diana Pacheco Pinzón, directores de la Unexmar y general académica de la Universidad marista, respectivamente, son los responsables de los programas en Ciencias en Bioeconomía Pesquera y Acuícola y en Educación, respectivamente, que hoy se anuncian.

Bioeconomía Pesquera y Acuícola
Este doctorado nace a partir del interés académico de tres instituciones: Centro de Investigaciones Bio-lógicas del Noroeste, S.C (CIBNOR), Centro Interdisciplinario de Ciencias Marinas – IPN y la Universidad Marista de Mérida.

Este posgrado Interinstitucional cuenta con la Acreditación otorgada por el CONACyT y pertenece al Padrón Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC), cuyo objetivo es contribuir al incremento de la competitividad y en general al progreso del país mediante el desarrollo científico, tecnológico e innovación, fomentando la formación, el desarrollo y la vinculación de recursos humanos de alto nivel mediante el otorgamiento de becas, dentro de las cuales se ubican las modalidades de doctorados, maestrías y especialidades nacionales.

Según su objetivo general, el Doctorado en Bioeconomía Pesquera y Acuícola busca la formación de profesionales del más alto nivel y responsabilidad para realizar investigación y evaluación bioeconómica de pesquerías y de procesos de producción acuícola.

De este modo, el egresado podrá incidir en la toma de decisiones respecto del establecimiento de cuotas de captura, distribución del esfuerzo pesquero, asignación de derechos de acceso a los recursos pesqueros, vedas, tiempos óptimos de captura o de cosecha y optimización económica, entre otras.

Para cursarlo, el interesado debe poseer diversas habilidades y capacidades, entre las que se encuentran: conocimientos de cálculo y estadística descriptiva e inferencial, capacidades analíticas, de razonamiento matemático y verbal, de análisis y resolución de preguntas científicas y de problemas de uso y producción pesquera y acuícola sustentable.

El plan de estudios de este doctorado está diseñado para cubrirse en ocho semestres.

Educación
La Educación como una de las prácticas sociales de más relevancia de cualquier sociedad, requiere de una permanente renovación de los actores y sus acciones. Dado el incremento de la demanda en Educación Superior, entre 1990 y 2009, las plazas de trabajo en docencia para este nivel educativo variaron en 162,096 puestos.

Si se piensa que cada profesor ocupa una plaza, el incremento anual promedio es de 8,531 profesores, lo que da como media una incorporación mensual de 711 maestros y de 23 profesores cada 24 horas. Esto requiere de una especial atención a través de investigación que genere y permita aplicar conocimiento pertinente y relevante.

Por otro lado, en términos de atención a la diversidad, con el propósito de fortalecer los pilares de la educación recomendados por la UNESCO, en específico, aprender a convivir, es necesario trabajar a favor de la tolerancia, respeto y aprecio a la diversidad y de políticas y prácticas de inclusión educativas amplias. La diversidad deberá ser entendida en su sentido más amplio, de forma que se incluyan a la mayoría de los grupos sociales que convergen en un momento histórico pero que no necesariamente conviven, y que si lo hacen no es necesariamente buscando el intercambio y diálogo entre culturas, respetando las distintas identidades y en la construcción de una cultura de paz.

Formar investigadores de excelencia en el área de formación profesional y docente o diversidad e inclusión educativa, capaces de generar y aplicar el conocimiento científico en forma original e innova-dora, que contribuyan en la solución de problemas científicos y tecnológicos fundamentales para el país en materia de educación media superior y superior, basados en valores de honradez y justicia que los hará responder de manera responsable a las necesidades de la sociedad y participar en el desarrollo de la educación del país.

Este posgrado tiene como objetivo formar investigadores de excelencia capaces de generar y aplicar conocimiento científico en las áreas de: formación profesional y docente en instituciones de educación superior y sobre diversidad o inclusión educativa.

El curso, que tiene una duración de tres años, es decir, seis semestres, contiene asignaturas como: educación y globalización, discapacidad y educación, construcción de saberes profesionales y educación intercultural, entre otras.

«Ambos doctorados, en Ciencias en Bioeconomía Pesquera y Acuícola y en Educación, tienen el sello marista, de calidad y de compromiso con la sociedad; son resultado de años de planeación y esfuerzo, y responden a las necesidades profesionales, laborales, sociales y científicas de nuestro entorno», asegura el rector de la Universidad Marista de Mérida.

Para mayores informes sobre los nuevos doctorados, los interesados pueden encontrar más información en la página web de la Marista, específicamente en la dirección:

http://www.marista.edu.mx/p/950/doctorados

También, pueden comunicarse directamente con el Dr. Seijo Encalada, al correo electrónico jseijo@marista.edu.mx, o con la Dra. Pacheco Pinzón, al dpacheco@marista.edu.mx.